Основы программирования на C++, PASCAL

Навигация

ГЛАВА 1. ОСНОВЫ АЛГОРИТМИЗАЦИИ

ГЛАВА 2. ВВЕДЕНИЕ В ЯЗЫКИ ПРОГРАММИРОВАНИЯ

ГЛАВА 3. ПРОГРАММИРОВАНИЕ НА ПАСКАЛЕ

ГЛАВА 4. ЯЗЫК ПРОГРАММИРОВАНИЯ СИ++

ГЛАВА 5. МЕТОДЫ ПОСТРОЕНИЯ АЛГОРИТМОВ

ГЛАВА 6. ЗАДАЧИ ПО ПРОГРАММИРОВАНИЮ

ПРИЛОЖЕНИЯ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Реклама :


Любишь караоке ? Приходи и пой - караоке в москве. Десятая конференция. . Купим кубовые емкости б у. Купить пластиковые емкости.

25. Строка содержит одно слово. Проверить, будет ли оно читаться одинаково справа налево и слева направо (т.е. является ли оно палиндромом).

26. В записке слова зашифрованы — каждое из них записано наоборот. Расшифровать сообщение.

27. Проверить, одинаковое ли число открывающихся и закрывающихся скобок в данной строке.

28. Строка, содержащая произвольный русский текст, состоит не более чем из 200 символов. Написать, какие буквы и сколько раз встречаются в этом тексте. Ответ должен приводиться в грамматически правильной форме, например а — 25 раз, к — 3 раза и т.д.

29. Упорядочить данный массив английских слов по алфавиту.

30. Даны две строки А и В. Составьте программу, проверяющую, можно ли из букв, входящих в А, составить В (буквы можно использовать не более одного раза и можно переставлять).

Например, А: ИНТЕГРАЛ; В: АГЕНТ — составить можно; В: ГРАФ — составить нельзя.

31. Строка содержит произвольный русский текст. Проверить, каких букв в нем больше: гласных или согласных.

32. Двумерный массив п х т содержит некоторые буквы русского алфавита, расположенные в произвольном порядке. Написать программу, проверяющую, можно ли из этих букв составить данное слово S. Каждая буква массива используется не более одного раза.

33. Результаты вступительных экзаменов представлены в виде списка из N строк, в каждой строке которого записаны фамилия студента и отметки по каждому из M экзаменов. Определить количество абитуриентов, сдавших вступительные экзамены только на «отлично».

34. Составить программу преобразования натуральных чисел, записанных в римской нумерации, в десятичную систему счисления.

35. Из заданной символьной строки выбрать те символы, которые встречаются в ней только один раз, в том порядке, в котором они встречаются в тексте.

36. В символьном массиве хранятся фамилии и инициалы учеников класса. Требуется напечатать список класса с указанием для каждого ученика количества его однофамильцев.

37. Дано число в двоичной системе счисления. Проверить правильность ввода этого числа (в его записи должны быть только символы 0 и 1). Если число введено неверно, повторить ввод. При правильном вводе перевести число в десятичную систему счисления.

38. В заданной строке удалить все лишние пробелы.

39. Для заданного текста определить длину содержащейся в нем максимальной серии символов, отличных от букв.